有关猜灯谜作文汇总六篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的猜灯谜作文6篇，希望能够帮助到大家。

猜灯谜作文 篇1

今天我们在家长辅导员的带领下，来到锁三社区居委会，开展了寒假里雏鹰小队的最后一次活动，因为马上要过元宵节了，在南京自古就有元宵节猜灯谜的传统，所以我们这次的活动主题是《猜灯谜》。

活动开始了，家长们把事先写好的谜语发给我们，每个谜底都是一个字，我们一共答出了18道谜底，其中有一个谜语比较有意思，谜语是这样的：“一字十三点，难在如何点。”这个谜底是“汁”。因为汁的偏旁是三点水，左边正好是数字十，有意思吧！活动中同学们都非常活跃，每个人都开动脑筋积极发言，我猜出了两个谜语，一个是“一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。”我猜的是“崩”字。还有一个是“说出圆又圆，写出是九点。”我猜的是“丸”字。

很快我们的活动结束了，同学们都还意犹未尽，这次活动不光体现了我们平时学习的积累性，还锻炼了我们的快速反应能力，我很喜欢这个活动。

猜灯谜作文 篇2

今天在作文课上，老师带我们玩了一个猜成语的游戏。

老师说：“我请同学上台，表演一个成语，底下的同学注意他的动作和表情，猜一猜。”同学们都举起了小手抢着上场，老师指着一名男同学说：“你来吧！”他满面笑容的登场了。他一会儿抓抓耳朵，一会儿挠挠腮帮子，真是一个活灵活现的小猴子。大家一下子就知道了。一起大声喊：“是抓耳挠腮。”第二名同学登场了，他撇着嘴，耷拉着眉，大家一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。同学们都哄堂大笑，笑的前仰后合。原来是“愁眉苦脸。”

我们又学又玩，真快乐啊！

猜灯谜作文 篇3

开学第一天，正好是一年一度的元宵节，学校组织了猜灯谜活动。

中午体活课，老师带领我们一起去猜灯谜。远远望去，学校各个角落都挂满了喜气洋洋人红灯笼，像一张张孩子的笑脸，再朝我们的喊：“快来猜灯谜啊！”。为你争前恐后地抢着猜灯谜，大家在学校大门口找到了我们班的灯谜，学校挂的灯谜很有趣，每个灯谜的谜底是一位老师的名字，我们班的灯谜是“曲项向天歌”。“这是那一位老师的.名字？”同学们都在问。中队长周天爱拿着老师的名单，仔细地找，老师提醒大家：“迷面是一首诗歌中的一句诗句，这首诗写的是鹅，那老师的名字中一定会有鹅的同音字。”中对委员们按老师说的方法来找，终于找到了，周天爱兴奋地叫起来：“戴彩娥！”围观的同学一致认为这就是谜底，就派周天爱.杨叶添去戴彩娥老师那里领取奖品。不一会儿，她们两个兴致勃勃地拿着奖品回来了，她们说：“我们猜对了。戴老师送我们的是一本名叫《给大象拔刺》和我们学校的美术老师设计的书签，是独一无二的，老师还让我们从现在开始把自已读过的书记录在书签上。”

第二天，我们还派了几个同学抄了其他灯谜，拿到班级里开展“猜灯谜大赛”。有一个灯谜是；“还剩一点红”同学们说出了两个答案，哪个答案才是正确的呀？同学们展开了讨论，大家七嘴八舌，各抒己见。整个场面真像一个热闹的大市场，不一会儿，同学们抄下来的灯谜都被我们解答了，大家都非常高兴，恨不得把其他班的谜底告诉他们。

俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”团结就是力量，就是说人多力量大，一定能把困难克服。

猜灯谜作文 篇4

今天是元宵节，过完了今天，新年也就结束了，明天我们就该去上学了。中午，我就和妈妈来到印象城吃午饭。

一进大厅，就看到挂着很多灯笼，每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条，很多人围在那里，有的仰着头凝神看着，有的用手指着，和朋友讨论着，有的皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去，一探究竟。 原来，是印象城搞得“过元宵，猜灯谜”活动。

每个人只有一次机会，猜错了还得把谜面挂到原来的位置，让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后，我挑中了一张红色纸条上的灯谜：“333 马来自哪里”。我想了想：马来自哪里呢？高原？山丘？马来——哦！马来西亚！哈哈，我真聪明！正好，对答案的叔叔走到这儿，我迫不及待地报了灯谜上的序号：“333号”，大声喊道：“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张，不知道自己是否猜对，因为每人只有一次机会。

那位叔叔看了看答案表，说了声：“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来，开开心心地跑到服务台领了奖品——10个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。

猜灯谜作文 篇5

正月十五那天，我和爸爸迎着和煦的春风，来到购物广场，屋内人声鼎沸，很多人围在一起议论着什么。好奇心促使我去看，啊，原来是猜灯谜呀！人们面带笑容，一派喜庆祥和的景象。 只见，一张张写 有灯谜的字条被粘在一根根代表喜庆的红绳上，人们如潮水般涌过来，在谜海中翻腾。活动开始不久，一些容易的灯谜就被猜中了。我东张西望，左顾右盼，一张也没猜中。心想：可不能一无所获呀！ 发挥你的潜力吧，加油！猜谜也是讲究规律的，要寻找突破口呀！“武松出了景阳冈，孙悟空做了美猴王”这个灯谜引起了我的注意。“武松出了景阳冈”，不就是武松打虎吗？“孙悟空做了美猴王” 不就是孙悟空当了大王，没有了老虎，猴子却做了大王。啊！“山中无老虎，猴子称大王”。我连忙拿着纸条一问，竟然对了。我可是信心倍增呀！ “最小的邮筒。”（猜一成语）我被这个灯谜吸引住 了眼球。“最小的邮筒”，应该连信都装不下吧，“连信都装不下”就是“不可放信”，“放”可以换成“置”……我的脑海中闪过一丝灵感。我恍然大悟，应该是“难以置信”吧！我捧着字条，就像 捧着金子一样交给柜台服务人员。又猜对了，我高兴得一蹦三尺高。拿着领取的奖品，我心里甭提有多高兴了。猜灯谜，不仅可以丰富知识，活跃大脑，还可以获得奖品，真是利人又利己。

猜灯谜作文 篇6

今天，风和日丽，我和爸爸妈妈去鲁迅故里游玩。

一到鲁迅故里，就远远地看见景区里挂着很多红灯笼，热闹非凡，走近一看，原来是很多游人在猜灯谜。以前，只要是猜灯谜活动，我总是让爸爸妈妈猜出谜底，然后我去兑换小奖品，所以我又像往常一样催促着爸爸妈妈赶快猜，谁知，妈妈却说：“天天，你已经读三年级了，也有了一定的知识面，今天试着自已猜猜看吧！”我一听就不乐意地说：“这是让你们大人猜的谜我肯定猜不出来的。”爸爸在一旁鼓励我说：“试试看！”我皱着眉抬头扫了一下，突然，眼睛一亮，“九个点（打一字）”的谜面跳入我的眼帘，脑子里立刻浮现出“丸”字来，但我不敢肯定，小声地问了妈妈，妈妈笑着说：“去兑奖处兑一下就知道了。”看我犹豫不决的样子，爸爸肯定地说：“一定对的。”我才跑到兑奖处，说出谜底，“Yeah！”答对了，获得了一张精制的书签。

我兴奋极了，立刻又加入了猜灯谜的行列，这会儿我仔细地看起谜面来，只一会儿功夫，我又猜出一个“一边打，一边谈（打一字）”的谜面，是“订”。这回我没有再问爸爸妈妈，十分自信地走向兑奖处，结果当然对了。我越猜越有劲，一连猜对了好几个，手上的书签也越来越多，周围的小朋友也羡慕地看着我，这时，爸爸说“差不多了，留一些机会给别人吧！”就这样，我依依不舍地离开了。

回家的路上，看着手里各种各样的精美书签，我仍激动不已 ，并暗暗地对自己说：“我一定要博览群书，成为一个自信的人。”