经典的春联集合15篇

在日常生活和工作中，大家都不可避免地会接触到春联吧，春联是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。那么你真的懂得怎么写春联吗？下面是小编帮大家整理的经典的春联，仅供参考，欢迎大家阅读。

经典的春联1

自从我学习了书法，对毛笔字就有了浓厚的兴趣，今年崇川区举办首届中小学生春联大赛正好给了我小试牛刀的机会。

妈妈给我买回了一大堆写春联专用的红宣纸，我瞪大眼睛，心里还是打起了退堂鼓，望“纸”兴叹起来。但叹归叹，我还是马上准备笔墨，打算一展身手。可写什么内容呢？经过我和妈妈的反复商量，我决定写“海纳百川呈瑞彩，天开万里醉春风”这副对联。可写什么字体又成了难题，考虑再三，我决定写我稍擅长的行书。

写的过程也是费尽周折，一开始不是写得太花哨就是写得太生硬，不是太草率就是不连贯……经过一段时间的练习，情况才有了好转。通过一个晚上的努力，我终于选出了两幅满意的作品，虽算不上完美，但也说得过去了。两幅作品的优缺点都差不多，难分伯仲，我一时间也不知选哪幅作品参赛好。后来，我好里选优，选了一幅较满意的参赛。

时间一点一点地流逝，等待比赛结果的时间很快，又让人觉得很漫长。转眼到了展览的日子，我迫不及待地到了现场，激动又紧张地寻找着。终于，在一幅幅作品中，我找到了一幅熟悉的“海纳百川呈瑞彩 ，天开万里醉春风”，我的作品获得了三等奖！这时，我想到了平时练字的辛苦都是值得的，平日的努力换来的是成功的喜悦。

静下心来，我一一欣赏起其他优秀的作品。这些作品真棒，有端正秀美的楷书，似立；有苍劲大方的隶书，似走；有行云流水的行书，似跑；有神采飞扬的草书，似奔……一幅幅作品如群星璀璨，令人目不暇接，真是太惊艳了！

参观完毕，我恋恋不舍地离开展厅。虽然这次我只拿了三等奖，但我相信，下次一定会更好！

经典的春联2

《春联》是国标苏教版六年制小学语文课本第7册第七单元的一篇课文。这是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章用生动优美的语言介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点。

给人的总体印象是：中心突出，通俗活泼，短小精悍，语言生动优美。这为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。

根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，针对中年级段学生的年龄特征并结合我班学生的实际情况，我确定了以下教学目标：

1、知识技能目标：引导学生学会本课生字，理解生词，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。有感情地朗读课文，背诵文中的五幅春联。

2、过程和方法目标：以学定教，通过朗读春联、讨论春联、写春联、送春联、补春联等语言实践活动来培养和提高学生的语言感悟能力、观察能力和评价能力。

3、情感态度目标：通过对课文的诵读品味，理解课文中的五幅春联的意思。初步了解有关春联的一些知识，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。

其中，根据第二学段的要求，1、2两个目标是本课教学重点。了解有关春联的一些知识，理解并诵读背诵春联是本课的难点。

为了突出重点，突破难点，我准备安排两课时引导学生达到预设的学习目标。

第一课时

我准备围绕“创设情境，导入新课”、“自读课文，了解大意”、“初读课文，整体感知”、“自主识字，巩固练字”这四个环节展开教学。

一、创设情境，导入新课

上课开始，我先请学生把课前搜集到的春联在班上读给同学听，相机引出课题，引导学生初读课文。

二、自读课文，了解大意

在这个环节中，我将给学生充分的时间自读课文，在朗读中自学生字，了解课文大意。

三、初读课文，整体感知

采用指名读、男女生读等多种形式逐节朗读课文，对文中重点字词句进行正音，要引导学生进行正确、流利地朗读。在朗读的同时，运用多种方法指导学生理解部分词义。

在此基础上，整体感知，了解主要内容，理清思路。

四、 自主识字，巩固练字

第二课时

下面我重点说说第二课时的教学程序：为了使学生通过学文懂得诵读春联，既是学习又是享受，从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。

一、 渲染气氛，激发兴趣

俗话说“良好的开头是成功的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环。根据本课实际，我在开头就创造了一个节日的氛围，一曲热闹的《拜新年》伴着爆竹声声，迎面是一幅大红春联和一个倒帖的福字，同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时，学习春联的欲望也大大增加了，不知不觉进入了课文的学习之中。

二、读、品春联，丰富积累

国标苏教版语文注重积累，厚积累尚能博发。在语文教学中，教师要有意识地为学生创造和提供积累优秀语言文字的机会。 春联的内容广泛，正是学生积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联内容，为了使学生既爱读爱学，又在朗读的过程中有所感悟，积累内化。为此，我设计了“四读”来让学生品读、感悟。一读，创设情境，带领学生走进村子，浏览家家户户门上的春联，了解课文介绍了哪些春联；二读，同桌交流，说说印象深的春联；三读，全班交流，抓住一些重点词，感知春联的意思。我首先指导学习第一幅春联“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。先感知描写的内容，再让学生体会从哪里能感受到春光是美好的？这样学生一下就抓住了重点词“芳草绿”、“杏花红”，从语言文字中感受到春的气息，同时又加深了对春联描写的内容的印象。由于春联语句短小，语言浅显，我组织学生自学其余4幅春联，自读自悟，了解内容，感受春联描写的意境。学生兴趣浓，效率高，学习效果好。品读的春联内容丰富，各不相同，课堂上气氛非常活跃。从教学过程来看，由导到放，很好地培养了自主学习的精神，极富实效。四读，诵读春联，了解春联讲对仗的特点，体会春联的声律美。

三、运用春联，拓展延伸。

在学生整体感受文本的基础上，开展一个“送春联”的活动，来帮助学生进一步了解春联。先选择一幅春联来写一写，了解春联的书写格式，进一步了解春联的有关知识，然后说说你把这幅春联送给谁？为什么要送？进一步帮助学生理解这些春联，并能在生活中运用。最后，补写春联，引导学生反复推敲、揣摩来补写春联，进一步了解春联的“对仗及音律美”的特点，培养学生热爱祖国传统文化的

思想感情，提高学生的实践能力和综合语文素养。

板书设计：

板书：

内容多 浏览

春联 讲对仗 奥妙无穷 诵读

声律美 揣摩

以上说课材料仅仅是我对本课的一种教学预设，在实际的课堂教学中我将随时注意课堂的生成， 以学定教，顺学而导，最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性，达到“无为而治”的教学境界。

经典的春联3

今天是农历腊月二十七日，中午我和奶奶去街上买春联。我们来到新华待交叉口，这里卖春联的可真多呀！人群熙熙攘攘的，讨价还价，特别热闹。我和奶奶边走边看，春联的种类可真不少，有大的、 小的、宽的、窄的，还有镶金边的，不同的价钱对应不同的春联，真是各取所需呀。我问奶奶：“为什么过年要贴春联呢？”奶奶笑着说：“春节是咱们国家最大也是最隆重的节日，家家户户通过贴春 联来迎接春天的到来，同时借着春联的美好喻意来祝福自己的生活更加幸福、美好！”听了奶奶的话，我也在不停地念着一副副春联，还不时地向奶奶推荐我认为好的春联，奶奶听了直笑。我们挑呀挑 ，终于选定了两副，我和奶奶都认为写得特别好，新的一年能带给我们更好的祝福和运气。

买完了春联，奶奶说还要买一副门神。我问奶奶，为什么要贴门神呢，奶奶说：“门神可以把不好的东西挡在门外，震宅辟邪啊！”原来是这样，那我们一定要挑“两个最利害的人”贴在门上啦，哈哈！接着我又挑选了自己喜欢的小马年画，我希望自己新的一年“快马加鞭、马上进步、马到成功”！

经典的春联4

[上联]：龙腾瑞气，爱国创新兴伟业

[下联]：燕舞春风，包容厚德谱华章

[横批]：祝福北京

[上联]：诚挚爱国，创新岁月九州盛

[下联]：包容处世，积厚德才万代荣

[横批]：春光无限

[上联]：八字精神，灿似春花呈异彩

[下联]：九门气象，美如仙境沐朝霞

[横批]：京华锦绣

[上联]：爱国犹如儿恋母

[下联]：创新恰似锦添花

[横批]：北京精神

[上联]：激荡九城，爱国高歌涵厚德

[下联]：包容万象，创新宏策举神龙

[横批]：北京春早

[上联]：爱国有情，创新同绘和春景

[下联]：畅怀若海，容事自存厚德风

[横批]：盛世龙腾

[上联]：祥和百族望京华，只缘厚德

[下联]：绚丽三春铺锦绣，全在创新

[横批]：万物欣荣

[上联]：巨笔大书，千章爱国创新史

[下联]：春风轻咏，一卷宽怀厚德诗

[横批]：北京精神

[上联]：福海呈春，厚德修身天下泰

[下联]：神龙贺喜，高才爱国世间新

[横批]：锦绣河山

[上联]：爱国创新，欣见首都争首善

[下联]：包容厚德，喜迎春雨涌春潮

[横批]：北京精神

[上联]：和风沐浴三春暖

[下联]：厚德包容一脉香

[横批]：幸福开心

[上联]：承古创新，追求梦想光龙脉

[下联]：披襟尚德，打造精神裕凤城

[横批]：践行首善

[上联]：爱国创新，锦绣京城增福泽

[下联]：包容厚德，文明乐土沐春晖

[横批]：和谐家园

[上联]：承古纳今龙气度

[下联]：兼容并蓄海襟怀

[横批]：厚德载物

[上联]：顺义言行传厚德

[下联]：朝阳草木绽新春

[横批]：情润京华

[上联]：科技铺春，包容求实襟怀广

[下联]：人文簇锦，旷远创新意象宏

[横批]：绿色北京

[上联]：厚德随身能载福

[下联]：爱心到处信成春

[横批]：美好生活

[上联]：城有精神，方不负燕山蓟水

[下联]：世存道义，恰如同皓月清风

[横批]：仁心最暖

[上联]：旭日蒸蒸，厚德承千载

[下联]：丹心耿耿，有容纳百川

[横批]：天地人和

[上联]：以德为先，万户祥和情切切

[下联]：有容乃大，一城宽厚乐融融

[横批]：春归北国

[上联]：大敞襟怀，海纳百川迎远客

[下联]：高扬旗帜，龙腾万里舞长风

[横批]：开放包容

[上联]：继往开来，八字精神彰底蕴

[下联]：兼容并蓄，千秋气度领风流

[横批]：首善之区

[上联]：为人存厚德，求实包容万象

[下联]：爱国起宏猷，创新振奋群龙

[横批]：精神焕发

[上联]：八字箴言承厚德

[下联]：九城大步奔前程

[横批]：爱国爱京

[上联]：爱国立潮头，包容观大海

[下联]：创新催澍雨，厚德陟高山

[横批]：天下京城

[上联]：爱国归心，北斗星明龙起舞

[下联]：创新得意，京城春暖凤呈祥

[横批]：日丽风和

[上联]：创新事业花铺锦

[下联]：毓德胸怀蚌蕴珠

[横批]：腾飞北京

[上联]：爱筑长城龙翘首

[下联]：德从上善水流春

[横批]：国泰民安

[上联]：德比西山，怀如北海

[下联]：心连赤县，志在青云

[横批]：倡导文明

[上联]：我爱北京，包容凝聚千钧力

[下联]：龙腾华夏，发展拓开万里春

[横批]：环球瞩目

经典的春联5

[上联]：家教智慧辞马年

[下联]：受益匪浅迎羊年

[横批]：喜气洋洋

[上联]：才听骏马踏花去

[下联]：又见金羊献瑞来

[横批]：辞旧迎新

[上联]：君饮翰墨书草楷

[下联]：谁拨律吕正宫商

[横批]：雅士之家

[上联]：鸟语欲人娇舌转

[下联]：花香爱客笶颜开

[横批]：新年快乐

[上联]：父贤母慈亲情暖

[下联]：子孝女敬阖家欢

[横批]：阖家欢乐

[上联]：孝悌传家千秋旺

[下联]：忠诚护国万载长

[横批]：天地人和

[上联]：家教时时献智慧

[下联]：新年处处好光景

[横批]：万象更新

[上联]：骏马奔腾才归去

[下联]：羊儿迈着春风来

[横批]：辞旧迎新

[上联]：一帆风顺年年好

[下联]：万事如意步步高

[横批]：五福临门

[上联]：四季吉祥福满堂

[下联]：一帆风顺财源旺

横联：吉祥如意

[上联]：宝马送福辞旧岁

[下联]：金羊报喜迎新年

[横批]：羊羊得亿

[上联]：春归凤城起祥瑞

[下联]：福进院门满荣华

[横批]：恭贺新喜

[上联]：快快乐乐有一年

[下联]：喜气洋洋迎新春

[横批]：欢乐新年

[上联]：翁健幼康家中平

[下联]：国欢家乐天下合

[横批]：天下太平

[上联]：千山万水人团圆

[下联]：笑语欢颜家和安

[横批] 吉星高照

[上联]：欢天喜地迎新春

[下联]：喜气洋洋过大年

[横批]：幸福人生

[上联]：红梅含苞傲冬雪

[下联]：绿柳吐絮迎新春

[横批]：欢度春节

[上联]：宝马喜唤金羊来

[下联]：红红火火迎新年

[横批]： 吉星高照

[上联]：福旺财旺运气旺

[下联]：家兴人兴事业兴

[横批]：喜气盈门

[上联]：送马年春光融白雪

[下联]：迎羊岁清风闹红梅

[横批]：春风满面

经典的春联6

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，写春联就变成了我的一项任务。

我们家每年都有写春联的习惯，尽管春联的内容千变万化的，但是有一点一直没有变过，春联都是我写的。

每次我写春联，妈妈都会把餐桌整理得干干净净，不留一星半点儿的灰尘，生怕春联被弄脏了。她娴熟地铺上书画毡，摆上装好墨汁的墨盘，并放上一支毛笔和一些用来写春联的红纸，等着我来挥毫写联。

我走到桌前，拿起毛笔，沾上一点墨，然后抬起手臂，用毛笔在纸上书写起来。由于笔画时粗时细，我手中的毛笔也时高时低，妈妈说，从远处看就像一位正在跳舞的妙龄少女。

往年我都能顺利地一步到位，可是今年却不一样了。写了一半，我突然停了下来，这是为什么呢？因为我写了两张以后开始放松了，一个疏忽就把一个字的两横并到了一起了。我感到十分紧张，叫道：“妈妈，我一不小心写坏了一个字，怎么办？”妈妈对我说：“怎么办？还能怎么办？自己接着写下去，注意一些！再写坏字就只能另外写了。”哎，真是有点可惜！为了不让我之前的努力白费，接下来，我仔仔细细地写，就再也没写坏过。

写完春联以后，我感到一身轻松，因为，我的任务终于完成啦！但是，欣赏劳动成果的时候，看到那个有点不足的字，我感觉到了小小的遗憾。从这件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否则就会前功尽弃，浪费很多时间。

经典的春联7

日月如梭周复始，时光如箭不可追。悄然，家乡的街头巷尾，路灯柱子上挂起了一串串红色小灯笼，家家户户大门前又贴上了新春联，到处是喜气洋洋景象。哦！是新春佳节又到了。

大年三十上午十点左右，爷爷拿来红纸、黑墨水和毛笔，对我说：“今年的春联你来写”。我心里咯噔一下，随口说：“爷爷，我没写过毛笔字呀？这不是赶鸭子上架？”我犹豫了一下。爷爷一边将毛笔递给我一边大声说：“学嘛！把胆子放大点！”紧接着叫我怎样拿毛笔，我粘上黑墨水，迟迟不敢下笔……

望了望在身边的爸爸妈妈，他们都是在用鼓励目光注视着我，可是我心里还是扑通扑通地跳着，手也在不停地在颤抖，我又望着爷爷，他竖着大拇指对着我。我豁出去了！

在爷爷事先裁好并折好了的七个格子里的第一个格子里，大胆运画出一横、两横、三横，紧接着一撇一捺，然后在一撇一捺里写了日字。哈哈！当一个“春”字，呈现在红纸上，旁边的人也响起热烈掌声。不知怎么我的小手也不抖了，我又粘了墨水，接着“风、吹、拂、大、地、旺”全都跃上红纸上。

爷爷高兴地说：“不错不错，好得很！这是上联，下联接着写，今年是‘牛年’，就写‘金牛奔来事业兴’，”我铺开第二条红纸，一气呵成写好了下联，大家又鼓起掌来，妈妈拿着手机连着拍了好几张，奶奶从厨房赶来一看，高兴地在我脸上吻着，一面说“我小孙子真棒！”

爸爸兴高采烈地，将我写的春联贴在大门上，我与爷爷一边欣赏着我的作品。心里在想：可要“拳不离手，曲不离口”地练下去呀，争取明年的春联写得更好！

经典的春联8

在我的成长历程中，有许多值得高兴的事，要说最令人高兴的，莫过于今年春节到大街上写春联了。

那天早晨，我早早地来到学校，整理好东西，就跟着老师和校园里毛笔字写得较好的同学一起到大街上写春联送给老百姓了。我们来到街上，虽然现在还很早，但街上已有了来来往往的行人，我们准备好墨汁和红纸，就认认真真地写起来，行人马上围了过来，有人还说：“一幅春联得多少钱呀？”我们笑呵呵地说：“不要钱！”一听到不要钱，更多的老百姓围了过来，把我们写的春联全都拿光了，看着一个个拿走春联的老百姓的脸上充满了笑容，我的心里有一种说不出来的快乐。“给，永远比拿愉快。”我们尽自己的能力写出一幅幅漂亮的春联，最后全部送给了别人，我们给予别人，自己也得到了幸福。

这真是一件值得我高兴的事。

经典的春联9

人游千里外

兴在一杯中

七子森罗云叶茂

一星融结月华圆

千年龙潭蒸琥珀

万古仙桥起祥云

生意兴隆通四海

风味佳美誉三秦

水如碧玉山如黛

酒满金樽月满楼

四座了无尘事在

八窗都为酒人开

杯中倾竹叶

人面笑桃花

海上生明月

天边作酒星

酒外乾坤大

壶中日月长

竹叶杯中春有色

杏花村里客多情

五洲宾客竞来同品尝五香美馔

一样菜肴捧上却别有一番风情

沽酒客来风亦醉

欢宴人去路还香

通用酒馆联

举杯歌盛世

对酒庆丰年

举杯邀皓月

和曲舞春风

举杯中皓月

尝世上珍馐

兰香陈绮席

菊醴溢芳樽

梅花香锦砌

旭日漾金樽

牛羊夸茁壮

鸡鸭善烹调

闻香下马

知味停车

店好千家颂

坛开十里香

泛花浮座客

命酒酌幽心

光浮兰叶翠

色借郁金黄

绮阁云霞满

清樽日月长

巧做千家饭

温暖万客心

清凉宜夏日

美味引巴风

色曾招雪妒

味自胜羹香

味香且止步

知味暂停车

闻名心也醉

品味梦犹香

闻香宜下马

愿醉且登楼

野花攒地出

村酒透瓶香

斟盏邻家醉

开坛隔壁香

中山千日醉

明月一樽观

座上客常满

樽中酒不空

安石东山丝竹

乐天江上琵琶

花好月圆人寿

酒醒饭饱茶香

领略家乡风味

温馨故里人情

四海珍馐荟萃

五洲贵客光临

白雪纷纭磨雀表

黄云变幻化龙须

茶余喜论经营事

酒后倍增创业情

此处有家乡风月

举杯皆故土人情

当年歧秀曾歌梦

今日堆机似出云

岛人煮酒观樱放

仙客吟诗踏浪来

到门都是清流客

陈年美酒迎风醉

精制珍馐到口香

充饥不必图画饼

止渴何须望梅林

春风漫卷莲花白

秋雨欣斟竹叶青

莼羹鲈脍多风味

竹叶梨花送酒香

入座原非大嚼人

多把芳菲汛老酒

已见沧海为桑田

饭菜誉满三江水

情意饱暖四海心

饭热菜香春满店

窗明几净客如云

饭热菜香迎客早

桌明杯净映春红

花映玉壶红影荡

月窥银瓮紫光浮

尽多风味开琼宴

常有冰心在玉壶

酒闻十里春无价

醉酌三杯梦亦香

楼头人醉三更月

江上云横六代山

满面春风宾客喜

贴心服务饭菜香

满面春风顾客喜

一片诚心饭菜香

美酒开坛闻气醉

佳肴上桌透心香

美味常招云外客

清香能引月中仙

猛虎三杯山里醉

蛟龙两盏海中眠

面似银蛇盘内舞

馍如玉兔月中蹲

名世大文酒德颂

传家天爵醉乡侯

名震塞北三千里

味压江南十二楼

秋水长天凭槛望

沉鳞飞羽供盘餐

屈醒陶醉随斟酌

春韭秋菘入品题

山间走兽云中雁

天上飞禽海里参

胜友常临修食谱

高朋雅会备山珍

莫思世上无穷事

且尽眼前有限杯

配成佳酿藏金罍

制成香醪贮玉缸

盆碗罗陈供海错

肴馐芳洁对瓶花

品重银条联架上

姿分玉屑涌轮中

使我有名全是酒

使君到处便开颜

水陆兼呈皆上味

宾朋尽兴共加餐

虽无易牙调羹手

却有孟尝饱客心

随来随吃如流水

有饭有汤供客人

同是佳餐独有味

皆言接待尽多亲

卫生方便调美味

经济实惠可口香

文同画竹韵满瀛

酒仙邀月情溢楼

瓮畔夜风眠吏部

楼头春色醉人间

无人不道佳肴美

有客常来满座春

五湖四海宾朋至

一日三餐饭菜香

五味烹调香千里

三餐饭美乐万家

仙醴醉成天上露

香风占尽世间春

香生玉碗春无价

醉买金杯梦亦温

形味色香多雅趣

烹烧蒸煮俱清香

学得易牙烹饪技

恭捧成式饱人心

杨柳晚风深情酒

桃花春水幸福人

一流服务秉宗旨

四化征途宴群英

一楼风月当酣饮

万里溪山豁醉眸

一脔佳味供肴馔

四海珍奇任取求

一榻暗香薰醉梦

千峰秀色送余杯

迎来最爱廉颇健

到此何愁方朔饥

有客品梨花竹叶

任人呼鸭掌驼峰

炸溜煎炒香十里

甘甜酸辣乐千家

旨酒佳肴迎上客

软菘醉韭待行人

诸宾试宴餐虽薄

万客争尝味也鲜

座上月明斟绿蚁

篱边人醉咏黄花

经典的春联10

1、人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。

2、新春福旺鸿运开，佳节吉样如常来。

3、日子红火喜迎门，天随人意福星照。

4、门迎百福福星照，户纳千祥祥云开。

5、开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。

6、迎新春年年如意，接鸿福步步登高。

7、福门家业腾云起，宝地财源乘风来。

8、四海来财兴骏业，九州进宝铸辉煌。

9、事事顺心创大业，年年得意展鸿图。

10、新春福旺迎好运，佳节吉祥开门红。

11、贺佳节百业兴隆，迎新春万事如寒。

12、繁荣昌盛铸辉煌，和谐发展兴骏业。

13、好日子舒心如意，美生活幸福平安。

14、财达三江通四海，业兴千年连九州。

15、富贵双全人如意，财喜两旺家和睦。

经典的春联11

一年一度的春节来了！

王安石吟过：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

文天祥吟过：“乾坤空落落，岁月去堂堂； 末路惊风雨，穷边饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘； 无复屠苏梦，挑灯夜未央。”

春节是中国人民最喜欢的节日了！因此，许多文人墨客都为春节倾洒过很多的笔墨。

今年春节，爷爷交给了我一个重要的任务：写春联。顿时，我既激动又有一丝的担心。爷爷好像看出了我的心思，鼓励我说：“加油！不要想写不好怎么办，要想的是，我一定要写好！”

我在爷爷的鼓励下，有了信心。

说干就干，我准备好笔墨和红纸，就“开工”了！

我屏气凝神，做好各种准备后，开始下笔了，我慢慢地，小心翼翼地，把第一个“不”字写好了，爷爷看了，对我啧啧赞叹，还向我竖起了大拇指，此时的我，心里开心极了！对下面的字更有信心了！我在心里想：世上无难事，只要肯攀登。加油，我能行的'！半个小时过去了，一副春联终于在我的手上大功告成了！我自豪极了！连忙举给爷爷看，爷爷仔细端详着，语重心长地对我说：“你看这不写得蛮好的嘛！傻孩子，就像爷爷刚才跟你说的，凡事都要对自己有信心，只要肯付出就一定有回报！”接下来我又写了几幅。

过了一会儿，爸爸妈妈回来了，看了我写的春联后，都给我竖起了大拇指。我的心里别提有多高兴了！

爷爷说得对，只要肯付出就一定有回报，“有志者事竟成”，今后我会更加努力的！加油！

经典的春联12

大年三十那天，爸爸妈妈一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”

大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情景，我自告奋勇地要求贴到大门上。可是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。

我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢？”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮忙爸爸顺利地把上联？下联和横批贴了出来。

我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了！我们全家人的心境多么欢乐啊！我祝爸爸妈妈新年欢乐，身体健康，工作顺利！就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意！

经典的春联13

九野春风梳翠柳

三阳瑞气吻红梅

九州百业皆生意

万紫千红总是春

九州虎跃闹改革

四海龙腾图富强

九州花开红似火

十亿脸笑发心窝

九州圆月辉四海

两岸春风度万家

就业有路才为径

致富发家勤为基

居家勤俭无难事

邻里和睦共春晖

看祖国江山如画

喜神州绿野同春

康强社会多明礼

勤俭家庭惯守诚

科技搭桥多进宝

科技铺路广招财

科技访家家致富

文明登院院生辉

科技花繁香四野

文明果硕馥千乡

锦绣前程勤进取

光辉事业乐耕耘

经济建设结硕果

精神文明开红花

经商有信财源广

处世无欺事业昌

九陌晴光行处好

六合春色望中新

九野春风花正艳

五星旗灿国长新

经典的春联14

羊年六畜兴旺五谷丰登

猴年九州欢歌四化辉煌

横批：国泰民安

三羊开泰人膺五福趁春去

万猴维新天降大运随日至

横批：时和岁好

羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志

猴棒劲舞实事兴邦竞风流

横批：大展宏图

春花含笑意

爆竹增欢声

横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰

喜字成双花好月圆

横批：国泰民安

岁通盛世家家富

人遇年华个个欢

横批：皆大欢喜

五更分二年年年称心

一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

丹凤呈祥龙献瑞

红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

和顺一门有百福

平安二字值千金

横批：万象更新

黄莺鸣翠柳

紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

绿竹别其三分景

红梅正报万家春

横批：春回大地

经典的春联15

春联，想必大家都熟悉吧?因为每逢春节，家家户户都会贴春联。别小看了小小的春联，它其实也是中国特有的文学形式呢。相传最早起源于桃符，就是悬挂在大门两旁的桃木板，有驱鬼、辟邪之意。后来慢慢发展，成了一种习俗，并且有了纸写的春联，上下联句子不但对仗工整，而且简洁精巧、寓意美好，成了新春佳节的传统习俗。

看，今年过年，我们家的春联是“新春福旺财运到，佳节吉祥平安来”，横批“万事如意”。寓意着在新的一年里，我们一家有财有福又平平安安，做任何事都会顺顺利利，心想事成。看着挺有意思的，我不由想在20xx年，我自己也要创造一副春联来表达我的美好祝愿。

因为今年是鼠年，我便首先想到要有“鼠”字，但我马上就否决了——在我的印象里面，老鼠是个坏东西，所以关于鼠，我想不出任何表愿望的春联。于是，我重换思路，我盯着自家春联上那个“万事如意”成语反复地看，希望有所启发和创新。可思来想去，足足想了十来个，结果不得不承认，还是家里的这一副好。我急得抓耳挠腮，恨不得啃笔。忽然，我的目光落在刚刚从外地回来的爸爸妈妈身上，不由眼前一亮，有了灵感：父母常年在外工作，很少回来过，只有过节放假时才会回家，“合家团圆”可是我最大的愿望，对了，我就写一副与此相关的对联就好了。我想到每当父母回来时，家中总是欢欢乐乐、开开心心的，于是我一下子想到了上联和下联的前四个字，分别就是“欢欢乐乐”与“开开心心”，然后，再想到我们全家聚在一起，共度新年。于是我再添加了一下，就变成了“欢欢乐乐度新年，开开心心齐聚堂”;横批就是“合家欢乐”，寓意着新年到来家人们齐聚一堂过大年，其乐融融。自己品味品味，我觉得很不错。

接着就开始写了，我拿出毛笔，蘸上墨，小心翼翼地一笔一画地慢慢写，上联的前四个字很快写好，但那个“度”字，我费了好大力气才将它写好。不过，其它的字对我来说都是小菜一碟。家里人看着我写的春联，他们都笑得合不拢嘴，又张罗着把春联贴到了门上。看着自己辛勤劳动的成果，我心里真是美滋滋的。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。是啊，新年新气象，好联好彩头。红红亮亮的春联不但增加了节日的喜庆，也寄寓了我的美好愿望——希望我们全家新年快乐，团圆幸福。