经典的春联(集合15篇)

在日常生活或是工作学习中，说到春联，大家肯定都不陌生吧，春联是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。那么什么样的春联才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的经典的春联，欢迎阅读与收藏。

经典的春联1

1、上联：叁阳开泰生机畅下联：四海增辉喜气盈。横批：迎春接福

2、上联：春回大地春光好下联：福满人间福气浓。横批：万方有吉

3、上联：年丰美意人丰寿下联：室有香花岁有财。横批：幸福人家

4、上联：朱红春帖千门瑞下联：翠绿柳风万户新。横批：吉祥如意

5、上联：和顺门第增百福下联：合家欢乐纳千祥。横批：欢度春节

6、上联：一帆风顺吉星到下联：满室花香喜事临。横批：财源广进

7、上联：和顺一门有百福下联：平安二字值千金。横批：万象更新

8、上联：人逢盛世精神爽下联：岁转阳春气象新。横批：欢喜坚固

9、上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春。横批：春回大地

10、上联：新春富贵吉星照下联：佳年财源八方来。横批：万事亨通

11、上联：天赐鸿运财源广下联：地呈吉祥业兴旺。横批：新春快乐

12、上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝。横批：鸟语花香

13、上联：精耕细作丰收岁下联：勤俭持家有余年。横批：国强富民

14、上联：福旺财旺运气旺下联：家兴人兴事业兴。横批：喜气盈门

15、上联：春风得意财源广下联：和气致祥家业兴。横批：天顺人和

16、上联：福门鸿运连年盛下联：宝地财源逐日增。横批：景泰春和

17、上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到。横批：新春大吉

18、上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴。横批：喜迎新春

19、上联：欢声笑语贺新春下联：欢聚一堂迎新年。横批：合家欢乐

20、上联：人财两旺平安宅下联：福寿双全富贵家。横批：时和岁好

经典的春联2

上联：金牛健步辞旧岁；

下联：瑞虎欢腾贺新春。

横批：辞旧迎新

上联：寅时锦绣春入户；

下联：虎岁吉祥福临门。

横批：虎年大吉

上联：国富凌风添虎翼

下联：人勤追梦展鸿图

横批：国泰民安

上联：虎啸前程风声远；

下联：龙腾事业海浪高。

横批：前程似锦

上联：岁首呈祥春到户；

下联：虎年显瑞福满门。

横批：万事如意

上联：华夏百年开泰运；

下联：九州万里播春风。

横批：春满乾坤

上联：盛世显盛千家乐；

下联：新春焕新百业兴；

横批：辞旧迎新

上联：人添志气虎添翼；

下联：雪舞丰年燕舞春。

横批：五谷丰登

上联：吉星永照平安宅；

下联：五福常临积善家。

横批：吉祥如意

上联：迎新春江山锦绣；

下联：辞旧岁事业辉煌。

横批：前程似锦

经典的春联3

上联：一城花开四季春，

下联：皇朝府邸贵人居！

上联：人杰地灵横东皆英豪；

下联：风土人情永存盛鑫居。

横批：恒东盛鑫居

上联：兴旺发达看盛世鑫居恒长恒久；

下联：安居乐业伴冉冉旭日东升东起。

上联：瑞凤叨来绿如意；

下联：瑜龙吐出盛世景。

上联：居之安四时吉庆；

下联：平为福八节康宁。

上联：名瑞风和锦铺地；

下联：瑜景凉爽笑满堂。

上联：百尺竿头重跨千里马；

下联：十亿人民更上一层楼。

上联：百花争艳祖国春光好；

下联：万马奔腾改革事业兴。

上联：喜气闹新年千家报喜；

下联：春风暖蛇岁万户迎春。

上联：效虎豪吟放怀歌富岁；

下联：闻鸡起舞挥笔颂春光。

上联：特色中兴普天开景运；

下联：宏猷大展遍地发生机。

上联：万户千家齐奔现代化；

下联：五湖四海共知胜利年。

经典的春联4

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，我家也不例外。一大早，我和妈妈就开始贴春联，妈妈说：春联会带来新年新气象。

我拿出事先买好的春联、透明胶、剪刀和板凳，然后迫不及待地打开春联，只见红红的春联金黄的大字，一张写着：“好年好景好财运”；一张写着：“福地福家福盈门”。咦！哪个是上联哪个是下联呢？怎么区别呢？妈妈告诉我：“最后字读声是四声的是上联，最后字读声是二声的是下联！”我根据妈妈说的又读了一遍，确认了“好年好景好财运”是上联，“福地福家福盈门”是下联。于是剪了几段透明胶，分别贴在春联上、中、下、左、右各两节。心想：不就是贴春联吗？太简单了。我跳上凳子，急急忙忙往左边门框上贴。没想到还是矮了，我叫妈妈来帮忙，妈妈看了对我说，“贴错了！”原来春联应该这样贴：面对门的时候，右边是上联，左边是下联。门上方的中间，贴横批，从左往右读。原来我是自作聪明了！于是，妈妈站上凳子，抓着春联上面的两个角，在门框上比了比，然后问我：“这样行吗？”我马上后退看了看说：“行，高矮合适。”妈妈就贴上了，又用手把春联抹平贴牢。我一本正经地又把春联的下方抹抹最后，剩下横批“万事如意”又把透明胶贴在它的上方，交给妈妈贴好，这样一副贴龙门的春联就贴好了。我又拿出两个“福”字二话不说就贴上了门。妈妈说：“福”字应倒着贴，表示福到我家，我恍然大悟马上改正。

接着，我和妈妈又贴了堂屋、厨房的春联。

贴春联让我学到了很多知识，也感到了新联换旧符的快乐，我觉得这次贴春联很有意义！

经典的春联5

今天，我和写作中心的老师与同学一起写春联，我的心情紧张又快乐。

首先，于老师给我们讲了一些关于写春联的知识：写对联要对韵。比如“一年四季”对“万紫千红”，“万世岁月”对“千古江山”。

当我知道了这个有趣的知识时，我就开始回忆我曾经在书法老师家写的那些春联，看看老师教的是不是真的。结果发现，果然都是真的，这太神奇了！写春联还要知道如何区分上下联。末尾字发仄音的是上联，末尾字发平音的是下联。更有意思的是于老师还教了一个特别的春联：上联是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下联是“浮云长长长长长长长消”。这副春联看上去有那么多相同的字，但它们的读音却有些不同。没想到，写春联还有这么多的快乐。

接下来，我们就要开始自己写春联了。来到大厅，同学们争先恐后地把位子都占满了，大家都跃跃欲试，准备“动手”了。

我们先从水缸里拿出毛笔，轻轻地把笔上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的红纸上。墨是那么黑，犹如没有星星和月亮的夜空；墨是那么香，虽然没有玉兰花那般香甜，但也有它的一番独特的韵味。

我拿着毛笔不停地在红纸上挥动着，就像一只黑天鹅在欢快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常轻松，仿佛自己就是一位大书法家。因为，在上海的时候，我一直坚持练书法。终于，今天可以大显身手了。真是功夫不负有心人，很快，我写完对联，老师同学都夸我写得好。

一旁的老师在为同学们拍照留念，写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联，大家都特别兴奋。最后，老师给大家拍了一张集体照，同学们都拿着自己写的春联，大家都高兴极了。马上要过春节了，我们都不用去买春联了，把自己写的春联贴在家门上更有意义。

写春联是一种传统文化，让我们继续传承下去吧！今天的写春联，真是让我难忘。

经典的春联6

春节，一个喜庆的节日，人们对它的期盼总是那么热烈。“扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九霄。”人们首先以洒扫祭祀的方式迎接新年的到来。腊八粥就是把一年了来剩余的米粒果豆收集起来，熬成香喷喷的粥，和家人邻居一起分享，既庆祝丰收，又清扫器具，为过新年做好了准备。

我最喜欢的就是和爸爸一起贴春联了，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”“不须迎向东郊去，春在千门万户中”，大年三十上午，家家户户都要贴象征美好祝福的春联。爸爸负责刷浆糊，我负责挑合适的春联，帮他看看是否齐整。贴好后，爸爸还要重新审视一遍，确保无误后，还要指着春联读一遍，有时还会评论一下。时常遇到我不认识的字，爸爸要重复教我好几遍，最后父女俩会相视哈哈大笑。我想这可能就是爸爸对我的启蒙教育吧。“巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾”，正当我懵懂之时，爸爸告诉我说，巧手人家把新衣裁好后，收起剪刀针线，预示着新的一年平平安，顺风顺水。

除夕夜，所有房间灯光明亮，全家人围坐在一起聊天。"新景纳祥日光华，年丰喜讯传万家”。春联洋溢着丰收的喜悦，春联蕴含幸福生活的祝福，春联期盼美好的明天!

经典的春联7

xxxx年x月x日 星期x 天气x

过年的时候，人们都穿着新衣服。不知道你有没有发现，大门也穿着红彤彤的新衣服——春联。说起春联，我的书房上就有一副关于书的春联“书到用时方恨少，事非经过不知难。”

今年大年三十，我和爸爸一起贴春联。大年三十一大早，爸爸就大声喊到：“起床啦，今天贴春联！”一听要贴春联，我赶忙从被窝里起来。

吃完早饭，我们就把春联和浆糊准备好了，我和爸爸说好了，我来涂浆糊，爸爸来把我涂好了的春联贴到大门上。一开始，我是一张一张地涂春联。爸爸见了教了我一个简单的方法，就是把春联一张一张地叠在一起，然后，再涂。果然这个方法很简单，没过一会儿，我就把春联涂好了。很快我又找到了一个很有趣的事，那就是在涂春联时用浆糊在春联上画画，我在春联上画的有小兔、小人、小乌龟、小房子……不一会儿春联就全都被我涂好了。爸爸也开始贴春联，过了上午，屋子里变得红红火火。

贴春联真是太有趣了。

经典的春联8

随着春节的临近，每个家庭都在为春节做准备，尤其是在每个家庭面前，应该贴一副红色的对联，象征着和平与幸福。房子前后的邻居准备出去买春联。因为学过书法，准备买些纸给邻居写对联。我写王安石《一岁以鞭炮声除，春风暖屠苏》时，大家都夸我。我的中小学书法技术这么好。大家都夸我是个乐于助人的好孩子。我听了很高兴。

原来书法这么有用。明年一定要更好的练字，努力写出更好更完美的对联。

经典的春联9

每到过年，家家都要贴春联，寓意新的一年开始了，盼个好兆头，其次民间流传的另一个意思就是辟邪。这几年我发现春联手写体慢慢地消失视线，更多印刷体几乎对每个家都能用的春联问世了。

记得小时候村里的老书生还自己从黄历上摘录对联自己写出来贴在自己门上，慢慢长大了，社会也在不断变化，其一就是好多老者相继离去，村里很少有人擅长毛笔书法了，其次就是人们生活品味高了，经济富裕了，直接讨几元钱到集市上买一副贴上罢了，省事图简单，殊不知内容大体一样，我看了几十副春联，发现了规律，不外乎三种类型:”发财、吉祥、平安”，其实这也是人类追求的精神寄托！就这样来来回回重复着，每个家庭都能贴上去，不分贫穷贵贱，高低之分，没什么要求，更谈不上寓意有多深刻。

我今年就觉得那样的春联不符合我的要求，是针对任何人都能用的，我想给我量身定做二副春联贴在我的住处，或许带给我的是精神层次的享受。，其实就是总结我过去一年的生活和回乡的感受罢了。

执写的前一天，我和家人商量我今年自编自写二副春联贴在我住的地方（其实也是老屋），其它地方你们随意。起初父母不大同意，母亲说那样不太好吧，大过年的人家都贴”吉祥”呢！我连忙接茬:”我这比吉祥还好！总结回顾上一年的生活，迎接新的一年挑战”，话语一落，母亲回厨房做饭去了，也没再说什么了。我又与坐在凳子不发言的父亲说:”我其实就是想写一写让乡亲们都知道我在西安干什么呢！同时也是一副针对我回乡过年感受的春联，虽然没有人家那种大致相似的”发财，平安，吉祥”这种含义在，但我却书写着意境在其中。

大年二十九（今年没有三十）春联开始执写了，支起一个桌子，让小妹去村西商铺卖了二张红纸，平日里我也不在家，也没买毛笔，找了一个我中学用过的毛笔，从生锈的文具盒里拿出来虽然发霉了，但我感觉像人一样，只要心（芯）好，精神层面一定会好，写起字来到觉得还行。

自家屋里的伯父闻讯听我首次创作春联，也前来为我祝贺，有同样爱好文学的伯父给予指导，我将写在草稿纸上的二副春联让伯父一一阅读，开始我命名春联横批为”游子接春”，到正式开写的时候，旁边的伯父调侃我说:”龙天现在都是城市的人了，这可是一年半载都不回来一趟的，”游子接春”有点太生分，你就直接用“回乡过年”作横批，简单大气，显得亲切，不忘故土！”

伯父话语一落，我高赞伯父说:”不亏伯父是承包工程的'项目经理啊！智慧超群，才华横溢，语言不凡啊！”我想这样不仅语意亲切，更能直观表达一种感觉。

这两幅春联，外围一副写”生活”，内侧一副写”心情”，共用一个横批“回乡过年”倒觉得特别亲切，平易近人，简单深刻。伯父在看我贴出去后旁边邻家在看，就夸奖我”看我侄子19岁能写到此，很有天赋，有想法，相当不错了，毕竟他还是正在吸收营养的时期嘛”。我乐呵呵不知说什么好了。不过我还是要感谢我的伯父给了我信心和在创作中的大力支持！

我写的外围第一幅写”生活”的则是

“忆昨年灯火回转市井人间

又逢春炮声响彻家院天空”

我去年在西安上大学，晚上在八里村经商搞经济，来来回回地穿行在车流不息，人来人往的夜市当中，为了生活忙碌奔波着。后一句则是习惯了城市里这种生活，偶然间回到了家乡，听到了鞭炮声，于是乎新的一年开始了，我还沉醉在过去的时光，感悟到时光易逝，岁月短暂呐！其实一开始第二句后面四字我用的是”家乡满院”，后来书写的时候琢磨来琢磨去，觉得有点夸张。就改成了现在这样了，这也许是语言艺术。

内侧一副写”心情”则是:

“龙天春回几处腊梅俏开

丹江水去故乡风景依在”

“龙天”是我的名字，“丹江”是故乡的一条河流，驰名商洛，感悟故乡一年多了我没回去，我回去后，家乡的父老依旧能记起我的名字，见面问候不断，我觉得特别温暖。村里的道路、沿途的风景、还是依旧没有太大的改变，让我感受到了家乡父老的亲切，乡下人的朴实，带给我了温暖，活跃了我的内心每个细胞，更让我感受到的是土生土长的父老乡亲情！

经典的春联10

年三十这天，也就是除夕夜，我和爸爸妈妈一起贴春联，增添过年的喜庆气氛。

爸爸告诉我，春联原来叫桃符，是挂在门两边的长方形桃木板，上面写着“神茶”、“郁垒”两神名以驱鬼辟邪，王安石的“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”说的就是除夕用新桃符换旧桃符的事。到后来五代时期才有春联，贴春联慢慢变成添加春节喜庆气氛的习俗流传至今。

听完介绍，我们开始贴春联。我小心翼翼地将双面胶贴在春联背面的的四个边上，然后把双面胶上面那层纸撕下来。这一步可让我费尽了心思。我轻轻地刮了一下，撕不下来，又狠狠地刮了一下，哇，差点把春联撕破!我心想：看来得用我的绝招了。我用笔在双面胶的中间划了一下，从里往外撕，这方法果然有效，不一会就撕好了。

下一步，就是往门两边贴了。我颤颤巍巍地爬到梯子上。爸爸让我跨过梯子站到顶上去，我犹豫了，我害怕，害怕梯子会倒下去把我摔个嘴啃泥。

“别怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓励道。我咬紧牙关，慢慢地骑了上去，让妈妈看好位置，拿起春联，先把上面的两个角对齐，沿着门框稳稳地贴了上去，再从上往下把春联抹平。

“宏图大展前程远，吉星高照事业新”，我铿锵有力地读了起来。火红的春联预意着，新年里我们身体健康、阖家幸福、万事如意!

经典的春联11

飞雪飘飘，大地又一次披上了银装。我们大人小孩又一次兴奋起来，开始沉浸到过新年的喜悦之中。大家忙着购买新衣服、新鞋子，忙着打扫卫生、购置年货。街头巷尾开始出现了一些独特的风景——年画和对联的、卖鞭炮和焰火的，这给我们的传统节日增添了不少“年味儿”。走在街上，每当我看到卖春联的小摊，就会想起小时候写对联的情景。

在我们小时候，物资相对匮乏，市场经济也没有现在活跃，春联往往是请人写或自己写的。如今回想起来，还是写的春联更有年味，更有意思。小时候，过了腊月二十三，我和妹妹就开始在一声声的鞭炮声中享受过新年的快乐。母亲便会在这期间给我们发一些零钱，让我们去小卖部买红纸。那红纸往往只有一种，有时我们会遇到厚实而颜色又红又匀的纸张，我们便欣喜地便告知母亲，然后多买两张来年再用。

我们王家的五老爷曾经当过私塾的先生，写得一手漂亮的毛笔字。在母亲的嘱托下，我便带上红纸到五老爷那里求字写对联。到了五老爷的家门口，我先敲两下门，然后扯着嗓子大喊：“五老爷——五老奶——开开门——”五老奶便会笑着打开门，说：“乖，来了。快进来！”五老奶长得好模样，高挑的个子，身姿很直，因上了年纪而头发有些花白，但眉眼依旧清秀。我很喜欢她，她好像也很喜欢我，每次都给我果子或梨膏糖吃。她会抓上一把给我，我每次都礼貌地只拿一两个。

走进堂屋，便看见正在专心写毛笔字的五老爷。我叫上一声“五老爷”，便知趣地为他晾晒刚写好的对联。五老爷浓眉大眼，是一个话语不多的、胖胖的、慈祥的老人，他很有学问，威望很高，人们每逢红事白事都会请他当主持。五老爷写完手头的一户人家的春联，就会指挥我把我拿的红纸张开，并询问几个单扇门、几个双扇门，计算出要写几幅小对联、几幅大对联、几个门心儿、几个横批。然后，五老爷就把红纸折叠，再叫我找到并递过一截细线，他拿一头，我拿一头，沿着折叠好的痕迹轻轻一拉，红纸就被裁开了。这些准备工作做完后，就要开始写对联了。五老爷拿出一本对联书，找出相应的写下来，我识字增多后，他便让我来选。我记得最清楚的一副对联是：“爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。”横批为：“辞旧迎新”。看着那浑厚朴实而又不失苍劲有力的字从五老爷的笔端流出来，我的心中充满了对五老爷的崇敬之情。我略大一些，每当五老爷写字时，就会给我讲一些写毛笔字的知识。在五老爷的启蒙下，我上中学时曾经坚持练了两年的毛笔字。后来上了师范，有专门的书法课，我认真上课，专心练习，只盼自己的字好一点，使我能够在春节时写一写对联。练书法也需要悟性，或许是我这方面缺少天赋，终究没有把毛笔字练得太漂亮。但毕竟少年气盛，我也曾初生牛犊不怕虎，写过两年春联，把一些对偶的格言名句也写进春联，虽然受到了走亲访友的长辈的夸奖，可我看着自己稚嫩的字，免不了羞愧。后来，街上卖的印刷的对联又好看又便宜，便图省事便开始买对联了。

如今，在写对联事情中给过我温暖的亲人，有的已经离我而去了，他们已经永远定格在了我的记忆中。这段写对联的经历，温馨而美好感觉，永远珍藏在我的心中，然我去回味，让我去感动，让我去思念。

经典的春联12

寒假里的一天，我去参加了一次社区写春联的活动。这次活动主要由青少年宫举办，我们到各个小区里写春联，然后将这些春联免费送给小区的居民们。去年我也参加过这个活动，已经有了一定经验，今年又有这样的锻炼机会，我显得更加有把握，也感到异常的兴奋和自豪。

我的书法老师孔老师先让我们几个人找一天时间到青少年官去练一练，挑出自己要写的春联内容，有不正确的地方请老师辅导并加以改正。我挑出的是这样一副春联：“岁岁平安日，年年如意春。”就是希望所有的人在新的一年里能够天天平安，吉祥如意，对仗也十分工整，读起来也非常顺口。希望居民们可以接受并喜欢这一副春联。

写春联的活动分为两天来完成。第一天我们来到了西湾小区，一到那里，我们就拿出了笔墨纸砚，做好准备工作。社区工作人员在外面为我们搭好写字的台子，我们便开始大显身手。这时，好多的社区居民纷纷向前围了过来。了解了这次活动的日的，他们都十分感兴趣，几乎每人都想要带一副对联回家。我直在专心致志地写着。前来围观的人越来越多，声音也越来越嘈杂，不过发出的都是啧啧称叹的声音，一位奶奶感慨地说：“现在的孩子真是聪明，毛笔字写得这么漂亮！”“那是，如果写得不好，能叫他们来吗！”这时，又有一位阿姨开玩笑：“等到再学个十年八年的，都要成为书法家了！”一位爷爷又接着说：“人家老师教得也好！”旁边一阵欢笑。我们写好的对联，人们争着要，并高高兴兴地捧着回家去了。还有一些会写书法的老人，也忍不住拿起我们的毛笔写起字来。“几十年没写了，手都生疏了，现在写写还真是一种享受啊！”我们写了很多对联，受到的夸奖也很多，心里美滋滋的，这也算是展示自己的一技之长吧。最后，我们发出了很多副春联，居民们也算是满载而归。

第二天，我们又去了娄邑小区。这个小区的居民户数很多，我们的工作量也比昨天大多了，现场十分热闹。

写春联活动结束了，但我每每想起都很留恋。我想，今后不仅要多练习书法，还要多参加这类活动，给别人带来更多快乐！

经典的春联13

活动目标：

1、知道年画和春联是迎新年时用地吉祥物，它们预示着人们对新年地美好祝愿。

2、在了解年画和春联的特点上，能创编春联，能用喜庆的色彩绘画年画。

3、在欣赏的过程中，萌发幼儿对传统文化的喜爱。

活动准备：课件

活动过程：

一、看录像观察人们迎新年的场面，体会过年的喜悦之情

师：他们在干什么？看了你有什么感觉？

二、了解春联和年画的特点

师：“你知道春联上写的什么？人们一般喜欢在春联上写些什么？为什么写这些内容？”“老师这里也有几幅春联，你能看懂吗？自己试着读一读。”

小结：人们用好听的词语表达自己对生活的美好向往。春联的学问可大了，你们能看出春联有什么特点吗？（介绍春联的对仗和春联的结构）

师：谁也能说一幅春联的。

三、欣赏年画

师：过年时，除了春联可以表示喜庆，还可以用年画来表示喜庆气氛。

师：看一看，这些年画画了什么？它们表示什么意思？

小结：年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物。年画是用画面来表达美好祝愿，而春联是用文字的形式表达的。

四、幼儿创作年画

总结：1、将幼儿创作的年画和春联展览出来。

2、带领幼儿读一读春联。

经典的春联14

春节贴春联是我们中华民族的传统习俗，而今年的春节我亲自写了一幅春联，贴在了我家的大门上。

农历29这天上午，我先打开箱子，拿出笔墨，在桌上摆好。接着，我选了一副我喜欢的春联纸，用镇纸压好。拿起毛笔正要落笔时，我愣住了，我要写什么呢？老师说过春联是对一年美好的祝福。于是，我拿出春联字贴，看了看，发现有一幅春联正好符合我的心境：“平安富贵全家福，吉祥如意满堂春。”

选好春联的内容，我就要正式开始写了。此时，我心里还有一点紧张，拿毛笔的手有一丝微微的颤抖。我在心里默默的给自己加油：“加油，你可以的。”我深呼一口气，拿起毛笔，小心翼翼的写下了第1个字。耳边听到妈妈在对我说：“字要写得大一点，写的舒展，注意字的结构和位置……”我一边听着妈妈的指导，一边认认真真的写。很快上联便写好了，妈妈把写好的上联放在旁边晾干，还向我竖起了大拇指，下联我写的更加顺手。我认真的写着每一个字，把对家人的爱和对新年的祝福都写进了春联里。最后，我用“迎春接福”作为横批。

我希望新的一年我们全家福气满满，幸福满满。

经典的春联15

1、 神犬仰天迎旭日；雄鸡昂首唱丰年。

2、 神犬看门门户泰；宏钟警世世风清。

3、 九州日月开春景；四海笙歌颂狗年。

4、 子夜钟声扬吉庆；狗年爆竹报平安。

5、 三多竹叶雄鸡画；五福梅花义犬描。

6、 小犬有知嫌路窄；大鹏展翅恨天地。

7、 天狗下凡春及第；财神驻足喜盈门。

8、 丰年富足人欢笑；盛世平安犬不惊。

9、 犬守家门门有喜；毫敷毛笔笔生花。

10、 犬守门庭何叫苦；马驰远路不辞难。

11、 犬爱穷家天下贵；凤毛麟角世间稀。

12、 犬效丰年家家富；鸡鸣盛世处处春。

13、 犬画红梅臻五福；鸡题翠竹报三多。

14、 犬吠鸡鸣春灿灿；莺歌燕舞日瞳瞳。

15、 犬踏霜桥迎五福；鸡登雪石报三多。