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引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为你带来的语文活动教案......
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熟练掌握对联的特征。对联是由对称的上下两联组成的对偶语句，上下联之间在内容上必须相互关联，有一定的逻辑关系(一般是互补关系、对立关系和承接关系)，构成一个有机的整体。上下联的字数必须相等，相应位置上的词要词性相......
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谜题：“岳老大是不行，老二是不错的”（五字语文用语）谜底：第一自然段......
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在日常的学习、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的对联吧，对联起源秦朝，古时称为桃符。你想知道对联怎么写吗？以下是小编为大家收集的给语文老师的对联，希望能够帮助到大家。1、上联：一片丹心随世古；下联：千声赞语颂师恩......
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作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的语文教......
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七年级语文上册专项训练--成语对联歇后语练习成语练习一、补写成语1．前事不忘,2.只可意会，3.失之毫厘4.皮之不存,5,不为瓦全6.城门失火7.项庄舞剑,8.近朱者赤,9.,不见泰山二、改正下列成语中的错别字1.搬门弄虎别出新裁......
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谜题：指名道姓（打三字语文用语）谜底：省略号......
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在现实生活或工作学习中，说到谜语，大家肯定都不陌生吧，谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。你还记得哪些谜语呢？下面是小编精心整理的小学语文谜语，欢迎阅读与收藏。小学语文谜语1龙(打一......
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为了帮助大家更好的'学习语文，本文为大家推荐的是语文要点知识对联杨柳绿千里，春风暖万家黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿，南燕双归万户春雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天绿水本无忧因风......
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谜题：七嘴八舌（打一语文用语）谜底：共同语......
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谜题：该来的没来(猜5字语文教学用语)谜底：主谓宾不全......
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快过年了，对联是过年必不可少的。下面让我们来写一幅关于语文的.新年对联吧！关于语文的新年对联万事如意满门顺四季平安全家福喜居宝地财兴旺福照家门富生辉家和事顺好运来人兴财旺鸿福长新年天意同人意喜事今春同旧春......
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誓夺第一--赵凯效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报激流勇进--许桦乘风踏浪我欲搏击沧海横流飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒傲视群雄--杜朝淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来壮......
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谜题：德祖脱离主战场(猜语文名词)谜底：修辞格......
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临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师跑没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。语文网为大家提供了初中语文名师指点，希望能够切实的帮助到大家。对联形式精巧，内容丰富，对联题有相当大的包容性，因......
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活动目的：1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。3．激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、......
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教学目标：1．激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2．掌握对联知识，学习拟写对联。3．通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。教学重点：1．掌握对联的基本知识。2．了解拟写对联的方法。教学难点：学习拟写对联。教学方法1......
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谜题：放翁自传（打二字语文用语）谜底：游记再来一题......
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对联，中国的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。以下是小编收集的语文对联与题目，欢迎查看！与高中课文有关的对联一、《沁园春·长沙》1、层林尽染鱼翔浅底万山遍红鹰击长空2、独立寒秋，看层......
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上联：拼朝夕厚积初端破南柯；下联：博日月薄发终究解黄粱。横批：美梦成真上联：昼借红日千重目发奋；下联：夜撷繁星万缕光勉学。横批：勤勉上进上联：不比智力比努力；下联：不比起点比进步。横批：尽志无悔上联：效苏秦之刺股，折桂还需苦战；下......
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谜题：田权有争议，须去打官司（语文教学用语）谜底：分不清的地得用法......
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小编为大家收集整理了“小升初语文关于对联的.知识点汇总”供大家参考，希望对大家有所帮助!誓夺第一效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报激流勇进乘风踏浪我欲搏击沧海横流飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒傲视......
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对联趣谈（语文活动课教案）活动目的：1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草，语文活动教案——对联趣谈。2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单......
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谜题：不敢当（打一语文用语）谜底：辞典再来一题......
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活动目的：1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。3．激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、......
