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猜灯谜作文300字合集5篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的猜灯谜作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜灯谜作文300字合集5篇

猜灯谜作文300字 篇1

每年的正月十四,我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天,终于又盼到了我们班的猜灯谜了。

来到猜灯谜活动的现场,一下子让我惊呆了,这里花花绿绿的,什么颜色都要,让人眼花缭乱。看,灯谜的样子各不相同,有各式各样的灯笼,有栩栩如生的各种动物,其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我,更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马,成了整个灯谜的焦点。

开始猜灯谜了,我看到一个谜语:“不冷不热(打一地名)”。我想:不冷不热就是温呀,地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说:“我猜了一个,是温州。”阿姨说我猜对了,我兑换了我的第一个奖品一支笔,开局顺利,开心极了!我又去猜其它的,看到一个“一边红,一边绿,一边喜风,一边喜雨。(打一字)”。这个以前像猜过,是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力,最后我一共猜对了5个。

快乐的时光总是过得飞快,一眨眼的功夫,我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的11个谜语我们猜不出来了,李老师邀请家长们一起猜,这下可热闹了,家长们真是不简单,不一会儿,剩下的谜语就全部猜完了。

李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束,我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。

猜灯谜作文300字 篇2

今天是农历正月十五,是中国传统节日“元宵节”!而元宵节还有很多习俗,比如:吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中,我最喜欢还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以锻炼我们智力,猜对了还可以得到奖品。

我来到了活动地点,刚一进门就被一片大红灯笼所包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我和一个谜语撞了个正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,就猜这个吧!这个谜语是:双木非林心相连(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心,是不是“想”字?我便接下纸条,拿到了主持人面前,说:“这是想!”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看,两个木,就是:“木”、“目”,心相连就是下面那个心。”主持人问:“你确定?”我忐忑不安回答:“我……确定!”主持人大叫:“答对了!让我们来恭喜这位幸运小朋友!”“哦耶!”我欢呼起来,一蹦三尺高。主持人送给了我一个大红灯笼,我手里拿着灯笼十分高兴,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我通过自己智慧得到,在回家路上,我一直在自恋着:哈哈,我真聪明!

猜灯谜真有意思,明年正月十五我还要来,我一定会猜得更棒!

猜灯谜作文300字 篇3

快到元宵节了,上周日,妈妈带我参加了南昌晚报小记者营举办的别开生面的活动——元宵猜灯谜。我们走进了小记者营教室,里面挂了很多彩带,彩带上夹着谜题。活动开始后,老师告诉我们,猜灯谜是元宵节的一种传统风俗习惯,已经有很长的历史了。

开始猜灯谜了,我和很多小记者一起投入到了灯谜的海洋中。在家长和老师的帮助下,我猜出了一题又一题。忽然,一道题把我难倒了:“公主出世——打一礼貌用语”。我心里把知道的礼貌用语默默地念了一遍……突然,我灵机一动,应该是“贵姓”。老师经过核对,肯定了我的答案是对的'。老师问我是怎么猜出这个谜底的,我就把猜的理由说了出来,老师夸我是个爱动脑筋的小朋友,并给我发了奖品!我可开心了。

元宵节猜灯谜真有趣!我很喜欢,下次我还要参加。

猜灯谜作文300字 篇4

什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物,不能打!呵,不是 打老虎,是猜灯谜。那么,老虎和灯谜有什么关系呀?别急, 别急,听我慢慢跟你讲…… 猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目,因为要开动脑 筋,使出打虎的劲才行,所以。称作“打文虎” 第一轮比赛开始了,这一组四道谜,都是猜一地名。谁 先举手, 谁就可抢答, 开始了, 第一道题是“一年四季是春天” 吴亮先高高地起手,大声地说:“老师,老师,我知道”吴亮 说“是昆明!”可老师一句“不是”打破了吴亮的美梦,老师又提 示:“是北方的城市”第二组的陈芊果断地举起了手,说“是长 春”这道题竟然被三年级的陈芊答对了呀! 后来,老师又出了一题,是“两个胖子”同学们议论了一 番,说:“是合肥”答对了,最后,老师评了一下,最高分的 是第一组。

竞赛完了之后,虽然我们组没得到冠军,但是让我们知 道了很多知识,也知道了许多好玩的谜语。

猜灯谜作文300字 篇5

今天我们在家长辅导员的带领下,来到锁三社区居委会,开展了寒假里雏鹰小队的最后一次活动,因为马上要过元宵节了,在南京自古就有元宵节猜灯谜的传统,所以我们这次的活动主题是《猜灯谜》。

活动开始了,家长们把事先写好的谜语发给我们,每个谜底都是一个字,我们一共答出了18道谜底,其中有一个谜语比较有意思,谜语是这样的:“一字十三点,难在如何点。”这个谜底是“汁”。因为汁的偏旁是三点水,左边正好是数字十,有意思吧!活动中同学们都非常活跃,每个人都开动脑筋积极发言,我猜出了两个谜语,一个是“一对明月,完整无缺,落在山下,四分五裂。”我猜的是“崩”字。还有一个是“说出圆又圆,写出是九点。”我猜的是“丸”字。

很快我们的活动结束了,同学们都还意犹未尽,这次活动不光体现了我们平时学习的积累性,还锻炼了我们的快速反应能力,我很喜欢这个活动。

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