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【必备】猜灯谜作文8篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的猜灯谜作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢

【必备】猜灯谜作文8篇

猜灯谜作文 篇1

今天早上的第一节课,我们五年级举办了我期盼已久的活动——灯谜会。我们可是为这次灯谜会做了许多准备,编字谜、抄字谜什么的,连灯笼都是我们自己制作的呢!

早读课后,我们一起下了楼。一到楼下,大家就立马拿起和上的纸和笔开始猜谜了。这次因为跟“遨游汉字王国”一起的,所以都是一些字谜。有的同学是先跑去猜自己班做的字谜,而有的同学直接走到离自己最近的字谜去猜。我就是属于第二种。

猜了几个后,我欣赏了一下大家做的灯笼。有一些是双层的,有些虽然不是双层的,但下面贴上了美丽的窗花,都非常好看呢!

我看到了一个字谜:“二女儿”。我记得我以前是猜过的,但一下子想不起来了。我努力地在大脑探索着关于“二女儿”这个字谜的资料,次女!是呀,次女不就是第二大的女儿吗?次女次女,那不就是“姿”吗?我赶紧把这个答案给写上去。

当快要走了的时候,我看到了这个字谜“有点则鸣,无点则哭”。我觉得时间可能来不及了,于是就写好了编号,记住了字谜带回教室再猜,我回到教室,仔细想想“有点就是“鸣”,那没了点就应该是“呜”。“呜”和哭有关吗?啊,我们写作时不就会用“呜呜呜”来代表哭声吗?我开心极了,并飞快地把答案写上了。

接下来,不是等待结果的时间了,好期待啊,不知道会有怎样的结果呢?

猜灯谜作文 篇2

“龙腾虎跃迎新春,猜猜灯谜闹元宵。”2月4日下午2时30分,《德州晚报》的小记者们准时集合于希森欢乐岛门前。点完名后,老师就带领我们来到猜灯谜现场。哇!大大小小的屋子里面都贴满了灯谜。这时,老师告诉我们猜对了有奖品,听到后,所有的小记者们更加迫不及待,都认真地看着各种各样的谜面,一副跃跃欲试的样子。

只见他们没多少时间,就自信地揭下谜面,去工作人员那里报答案,换奖品了。我在一旁看得那叫个羡慕啊,只可惜本人智商有限,也只有看着别人一张张揭下灯谜换奖品的份。随后,在妈妈的一再催促下,我和妈妈“兵分两路”分头猜灯谜。

大脑动车般飞速运转着,我也抱着试一试的心情去猜了一个,呵呵,竟然中了,还真是“瞎猫碰上死耗子”。

一共20xx多条灯谜,谜语难易结合,涉及到的种类比较繁多,包括工商用语、地名、环保名词等。其中既有“春归在看先——打一字”这种比较传统的谜语;还有“弓——猜一网络用语”“诗——打一字”这种时髦的谜语。

过了十几分钟后,我最终猜出了三个谜语,哎!这些谜语实在太难猜了,可真的消耗脑细胞啊!我拿着三个谜语马上去兑奖处,告诉工作人员我猜出的答案,让我无比兴奋的是,我都猜对了。“东风 夜 放花千树”,一年一度的元宵节在春风习习中再次来临,徜徉于异彩纷呈的花灯之间,赏灯品,猜灯谜,情趣盎然,给传统佳节平添几分欢乐、祥和气氛。

猜灯谜作文 篇3

寒假生活似流星一般,转眼间就过去了,我们将要迎来一个新的学期。而在笔畅作文,我们将要迎来一项有趣的活动——猜灯谜。

“耶!我猜对了!”时不时传来同学们激动的呼喊声。他们一个个十分兴奋,满脸涨得通红,好像是打了胜仗凯旋归来的将军。而我,却一个也没猜出来。

这时,我的眼睛定在了31号的灯谜上:“半青半紫(打一字)”“半青半紫?”我疑惑起来。“半青半紫,不就是青一半紫一半,接着组成一个字吗?”我用手不停地比划着,想猜出答案来。“青的上半部分,紫的下半部分,组成的是,是‘素’!没错,就是素!”我猜出来答案了!我马上去找朱老师核对。我的心“扑通扑通”地跳着,生怕绞尽脑汁才想出来的'答案是错的。朱老师的嘴角露出了一丝笑容,他什么也没说,只是在纸上写了一个字“过”。这时我才意识到自己猜对了。心里的一块大石头终于放下了,我高兴得蹦了起来:“我猜对了!”

过了一会儿,朱老师大声说道:“同学们,还有30秒!抓紧时间!”这时,我又看到了136号的灯谜:“脚底暖底靴,口边山胡须,夜里当巡捕,日里把眼眯。”我灵机一动,想到:猫是有胡须的,晚上捉老鼠,白天睡觉,是猫,就是猫!”我赶快去找朱老师核对,果不其然,答案是正确的!

虽然我只答对了两个灯谜,但在这次活动中我获得了知识,收获了快乐。这比任何事情都有意义。我也希望我能在笔畅作文学得更好,就像我们的口号一样——“笔畅作文,下笔有神,走进我们,不愁作文!”

猜灯谜作文 篇4

快到元宵节了,上周日,妈妈带我参加了南昌晚报小记者营举办的别开生面的活动——元宵猜灯谜。我们走进了小记者营教室,里面挂了很多彩带,彩带上夹着谜题。活动开始后,老师告诉我们,猜灯谜是元宵节的一种传统风俗习惯,已经有很长的历史了。

开始猜灯谜了,我和很多小记者一起投入到了灯谜的海洋中。在家长和老师的帮助下,我猜出了一题又一题。忽然,一道题把我难倒了:“公主出世——打一礼貌用语”。我心里把知道的礼貌用语默默地念了一遍……突然,我灵机一动,应该是“贵姓”。老师经过核对,肯定了我的答案是对的。老师问我是怎么猜出这个谜底的,我就把猜的理由说了出来,老师夸我是个爱动脑筋的小朋友,并给我发了奖品!我可开心了。

元宵节猜灯谜真有趣!我很喜欢,下次我还要参加。

猜灯谜作文 篇5

今天是元宵节,听说文化城有猜灯迷活动。我和姐姐高高兴兴就到了那里。

文化城广场人山人海,都是在看灯谜、猜灯迷的。我和姐姐分头找灯谜猜,我找到一个灯谜,上面写着‘算命先生’打一字谜,到底是什么呢?我想来想去,算命先生是人给人算的,换句话说,它象是人的仆人应该是个仆字。于是我就把‘算命先生’这个谜语纸条撕了下来。

我继续看,发现一张纸条上写着,‘王八屁股’我随便猜了一个,是欠揍吧。于是我就把这张纸条也撕了下来。正巧遇上姐姐,姐姐问我:“你猜了几个?我猜了六个”。我说:“我才猜了两个”。姐姐看了我撕下的纸条问我:“王八屁股是什么?”我说是欠揍,姐姐说:“错了。应该是规定”。我想了想觉得有道理。说:“那就规定吧”……后来我们去兑奖,换了五个袋子。嘻嘻,一个还是我打劫来的。还有三个毛绒娃娃,一个大手掌。

今天是愉快的一天,我不仅收获了好玩的小东西,还收获了知识。

猜灯谜作文 篇6

今天晚上吃完晚饭,妈妈空闲着,于是我说:“妈妈,我请您猜字谜好吗?”妈妈愉快的答应了。

我回忆着以前猜过的字谜,我眼珠子一转。“有了,”我想起了张老师教过我们的那个字。于是我摇头摆脑的说:“一个日本鬼子,背着一把刀。杀了一个人,流出四滴血。”听完后,妈妈眉头紧锁。我暗暗高兴,妈妈一定被我难住了。但过了一会儿,妈妈抿嘴一笑,蹦出一个字“照”。我说“答对了”我们两都笑了。

这是,妈妈提了一个问题:“日本鬼子坏不坏?”我马上说:“当然坏,我在电视上看见一个中国小男孩,被日本鬼子高高的举起,然后使劲的扔在地上,还要用长长的刺刀把他刺死。”妈妈拍拍我的肩膀说:“你真聪明,日本鬼子以前侵略过我们中国,还杀人放火,做尽了坏事。我们要永远记住这段历史。但现在不同了,全世界都主张和平,所以我们跟日本现在是友好国。”

听完了妈妈的话,我仿佛长大了,懂事了。

猜灯谜作文 篇7

2月26日下午,江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动,同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼,大家高兴地说:“我们这次的寒假作业只有一项:学传统,做灯笼,闹元宵。”

让孩子们快乐地过春节,放寒假时,学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业,而是给孩子们布置了如何利用传统佳节,放松心情,寻找属于他们的快乐童年的作业:例如和长辈们合作,做一盏灯笼、一条字谜,元宵节大家来猜灯谜,看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节,懂得春节的种种习俗,更要学会以礼待人,做一个知书达礼之人。

当天下午,江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区,特地配合学校这一特殊的寒假作业,也联合举办了闹元宵活动,让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会,感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

我们在这些社区里看到,中心广场上人头攒动,到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起,利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚,她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时,感到特别兴奋。她说:做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛,还了解祖国悠久的民俗文化。

“传统民俗节日是民族文化的符号,轻松的寒假作业,正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示,寒假生活的汇报活动,让孩子们回味春节的快乐感觉,更深深地认识和理解传统节庆和意义。

猜灯谜作文 篇8

“太好了!我又猜对了一个。”我高兴地说。

今天下午,我们班举行了一场盛大的灯谜会,三五成群的一边讨论着,一边急不可耐的走进了三楼会议室。

刚到门口,大家眼前一亮,忍不住异口同声的赞叹道:”真美呀!”,老师一声令下,同学们就四处奔窜,看看这个,看看那个,看这一个个的灯笼琳琅满目,有小猪的,有用几个又细又长的瓶子拼在一起,再用粉色的包装纸包装一下的。还有用几个不同的球球串在一起的,还有很多很多种,在看下面的一个个写在红纸条上的谜语一个比一个难,同学们都紧锁眉头,认真地思考,还是有些人转了转眼球,轻而易举地猜中了,再看看我直到现在才猜到了两个,看着别人都拿了一堆小奖品,好羡慕啊!可我看一个不会,看不会,别人大部分都拿了十个以上,可我才只有两个,怎么办!怎么办!我焦急的想着,别人正在场地里欢乐地跑着,虽然我只有两个,但我仍然保持乐观,到处找我会的,直到最后我看一个灯谜都没有了,才停下来。这时李老师喊道:“我这里还有一些没有猜。”同学们就一窝蜂地跑了过来,李老师每说一个,同学们就能答出来一个,就发一个奖状的时候,气氛相当激烈。我多想为自己再夺得一个奖状,可是最终没能再猜对谜语。最后李老师为了鼓励我们给我们每人一个奖状,同学们高兴地不亦乐乎。

激烈、紧张、好玩的猜灯谜活动就这样结束了,期待我们班明年的元宵灯谜活动更加精彩。

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