对联作文合集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的对联作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动，十分有趣。首先，老师让我们对出“好好学习，天天向上”的下联，我们苦想半天还是毫无头绪，这时一个同学想出了一点——“什么工作，年年加薪”此时，教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着；有的说“勤勤工作，年年加薪。”有的说“天天工作，年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话：“爸爸工作，年年加薪。”话音未落，我们就已经哄堂大笑起来了，老师也顺水推舟说：“那还不如叫‘爸爸工作，妈妈加薪‘呢！”这下我们笑得更加大声了。最后，我们把“苦苦工作，年年加薪”这句作为下联。
接着，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是让我们对出下联，一位同学出了一句仿照上联的句子：靠猪吃猪，靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联：依花赏花，依草看草。这时，老师发话了：“这位同学说的这句下联格式还行，但意思不太好。”最终，经过老师提示，我们终于想出了一句“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句作为下联。
然后，老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单，不一会儿答案出来了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龙”，我们对出了一句“子望父，女望父，望父不老。”
快乐的时光总是容易过的，这节课在欢声笑语中结束了
对联作文 篇2大年三十那天，吃过早饭，我和爸爸就准备贴对联。
我和爸爸先把往年的对联撕干净，再搬来凳子，拿出胶带和剪子做好准备。接着，爸爸拿出一卷崭新的红艳艳的对联，慢慢摊开。我看着对联，不知所措：“这么多，怎么贴呀？”爸爸说：“贴对联应该先找对上联和下联，再按照传统的规矩，从右往左贴。”“那么按你说的，上联应该贴在右边，下联应该贴在左边了。”我说。爸爸一听，连连道：“对了，对了，不愧是读了几年学的孩子，真棒！”我看到其中有一张比较短，只有4个字“书香满室”，想了想说：“这个应该是横批吧！”爸爸点点头。我又看到还有两张比较长，字数比较多：一句是“燕衔喜信春光好”，一句是“猪拱财门幸福长”。“哪个是上联，哪个是下联呢？”我又纳闷儿了。爸爸告诉我：“上联最后一个字必须是仄音，一般来说一二声是平音，三四声是仄音。”他一说我就明白了：“燕衔喜信春光好”的最后一个字“好”是三声，是仄音，那上联就是“燕衔喜信春光好”，不用说下联就是“猪拱财门幸福长”了。
找对了上联和下联，我们就开始贴对联了。爸爸站在凳子上，我先把横批递给爸爸。只见他把横批按在门的上端，左右比划着，“钿钿，你从远处看一看是否在正中间。”爸爸说。我一看：“正合适！”就把剪好的两片胶带递给爸爸。他在横批的左边和右边各贴上一道，再轻轻一按，这样对联就贴牢固了，看上去也非常的平整。
该贴上联了。我对爸爸说：“让我试一试吧！”爸爸说：“好！”于是，我把凳子放在门的右边，爸爸扶着我在凳子上站稳。他把上联拿给我，我小心翼翼的把上联抻开，轻轻地按在门的右边。爸爸说：“再往上去一点。”我两脚抬起，把对联往上推了一点。爸爸说：“差不多了！”他剪下一块胶带递给我。我一手按着对联，另一只手去贴胶带，要先把上边贴好。不知怎么回事，对联很不听话，贴的时候，左右乱晃，我急了，用力一按，结果竟粘的有点斜了。爸爸说：“别着急，把斜的那边轻轻撕起来，再粘平就好了。”我照着爸爸说的做了，虽然边上撕破了一点，整体上还可以。然后我把对联下部抹平，在中间又粘了一道。下边就很好粘了，我从凳子上下来，完成了最后一道工序。我看了看自己的杰作，嗯，还不错。有了贴上联的经验，下联很快就被我搞定了。
今年贴对联，我不仅了解到了有关对联的知识，还学会了贴对联，真开心呀！
对联作文 篇3春节到了，到处都充满了喜悦，小猫拿着钱去买对联。
小猫走进一家对联店，对联多极了，小猫眼花缭乱。突然，小猫看到一副很特别的对联，它深深吸引了小猫。小猫走进一看，上联是：长长长长长长长。下联也是：长长长长长长长。横批：长长长长。这到底是什么意思呢？小猫冥思苦想，却百思不得其解，像丈二和尚摸不着头脑。小猫只好拿着对联去问店老板兔小姐。兔小姐回答：“这是羊大姐送给我的。以前呀，我是卖豆芽的，可豆芽总是长不起来。羊大姐便宜送给了我这副对联，我也觉得很奇怪。羊大姐告诉我：“这副对联是希望你的豆芽长得很长，经常长。”我才明白她的意思。听到这儿，小猫恍然大悟，说：“原来如此！小狗家就是卖豆芽的，我买下来送给他吧！”于是是，小猫买下了这副对联，可自己家的还没选好呢！小猫又挑起来。小猫想选择一副独特一些的。突然，她眼睛一亮，看见了一副没有横批的对联。上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。小猫又不明白，只好又问兔小姐。兔小姐告诉她：“这对联的意思是：能读书时不好好读书，喜欢读书时却不能读书了。读书要趁早呀！不然就追悔莫及了！”小猫一听，觉得这副对联可以激励自己奋发图强，毫不犹豫地买了下来。
小猫把对联送给了小狗，就回到家里，她把对联贴在了墙上。从那以后，小猫就更加努力读书了！
对联作文 篇4对联，是中华民族的传统文化之一，是一种装饰品，也是一种文学作品。今天，就让我们一起走进对联的世界，问候一句：你好，对联！
对联的前身是桃符，在古代，每到过年时，人们都在大门两边挂两块用桃木制成的木板，上面雕刻着神像或神的名字，用于驱鬼辟邪。到了宋代，对联还叫桃符，有王安石的诗为证：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户??尤眨?馨研绿一痪煞??/p>
而真正的对联，则起源于五代十国时期。当时的蜀主孟昶突发奇想，有一年过年时，在桃符上写下了一副对联：新春纳余庆，嘉节号长春。这就是历史上有文字记载的第一副对联了。在这之后，对联逐渐在王公大臣间流传，不过还是没有普及。
到了明朝，对联得到了广泛普及。有一年过年，明太祖朱元璋命令，在过年时，都城金陵每家每户都要贴对联。而他自己，则微服私访，去巡视欣赏对联。当走到一家门前时，朱元璋见门上没有贴对联，心有不悦，就问手下的大臣缘由。问后才得知，这家主人是屠夫，因过年时人们争相买肉，便没有时间写对联。朱元璋听后，就欣然提笔，为这户人家写了一副对联：双手劈开生死路，一刀割断是非根。然后就离开了。
又一时日，朱元璋再次光顾这一家，见仍没有贴对联，勃然大怒，于是把屠夫叫来，质问他缘由。不问不知道，一问吓一跳。原来屠夫认为这是皇恩浩荡，御赐对联，挂在门外是暴殄天物，便挂在堂中，日日供奉以示尊敬。皇帝听后，龙颜大悦，便赏了屠夫三百两白银。其他人见有如此福利，就积极粘贴对联，对联由此进入鼎盛时期，迅速在全国传播开来。
到了现代，对联更是无处不在，无时不有。过年时家家户户贴春联；结婚时，大红喜字旁边还有配上一副在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的婚联；家里的老人过寿时，寿堂两边也要贴上福如东海长流水，寿比南山不老松的寿联；更有人们为了表达自己的志向追求的自题联，例如林则徐的海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。孙中山的愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书等等。除此之外，还有挽联、风景联、行业联、交际联和谐趣联等等。
可以说，对联已经成为中华民族传统文化中不可或缺的一部分，是中国传统文百花园中的一朵奇葩。它从古到今，流传千年，摇曳多姿，独放异彩，让我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的说一句：你好，对联！
对联作文 篇5每年春节，我和爸爸妈妈都要回海南琼海乡下和爷爷奶奶过年。过年期间好玩的事很多，我最喜欢的是贴对联。
我还记得王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这首诗写的就是过年时人们贴对联的情景。
据历史记载，早在秦汉以前，我国民间就有过年悬挂桃符在左右门、驱鬼避邪的习俗。到了五代，人们开始将对联写在桃木上。宋代以后，过年挂对联的做法相当普遍。到了明代，人们开始用红纸代替桃符。而后，文人学士把题对联当成雅事。清代以后，贴对联的做法十分盛行，也出现了许多名联佳对。
古老的贴对联习俗，在琼海乡下依然盛行。过年时，琼海家家户户都贴对联。今年春节，我自告奋勇，帮爷爷挑选了三副对联。在大门口，我选的对联是：迎新春万事如意 贺佳节百福临门。横批是：春满人间。在爷爷奶奶的屋门口，我选的对联是：天增岁月人增寿 春满乾坤福满门。横批是：吉星高照。在叔叔门口，我选的对联是：生意兴隆通四海，财源广茂达三江。横批是：年年有余。
贴对联时，我把对联分出上下联（按照上下联最后一个字的平仄区分——仄声为上联，平声为下联），涂上浆糊。爷爷搬来一把梯子，我把对联递给他。他爬上梯子，把对联贴到门框上。我站在一边，为爷爷扶梯，还帮他看贴得正不正。等我们把对联全部贴好，已经花了半个多小时了。
但我们的劳动没有白费。贴了对联后，整个院子变得喜气洋洋、春意盎然，洋溢着新年的欢乐气氛。
怪不得春节贴对联的习俗从古代流传到现在呢！
我爱贴对联！我喜欢过春节！
对联作文 篇6今天是除夕，一早，我们一家人就到爷爷家去过年了。
一进门，我就看见爷爷在写对联。我急忙跑上前去说：“爷爷，能不能让我写小门的对联呀？”“好的，你能行吗？”爷爷有点不相信地看着我说。“我能行的，我学过一学期的毛笔字呢。”我很自信地回答道。接着爷爷就给我找了一幅对联，上联是“寅虎辞旧岁”，下联是“卯免迎新春”，横批是“雪兆丰年”。爷爷告诉我写对联是有讲究的，叫我先在报纸上试写一下。
我开始写第一个字“寅”。我还真的没写过这么大的字呢，当我在下笔之前，想起以前毛笔老师对我讲过的话：中国的字都是上紧下松的。我就大胆地下笔了，写起来还真有点像样，爷爷笑得好开心，夸我第一次写大字就能写成这样，真不错。接着我就把所有的字都练了一遍。然后爷爷就把写对联的红纸折好，叫我在折好的框框里写。我就按照刚才练字的经验开始写了，不一会儿我就把上联写好了。我仔细地看了看，就是“虎”写得不太满意，结构有点写偏了。可爷爷却表杨我胆子大，这么大的字都敢写。我听了心里美滋滋的，更有信心了。接着，一鼓作气，把下联和横批都写好了。
爷爷高兴地把写好的对联摊到地上凉干，开始点评我写的字，说“丰”和“年”写得最好，“虎”、“卯”、“迎”三个字如果能注意一下结构，这幅对联会写得更加完美。
我暗暗地记在心里，想再去学写毛笔字，明年过年回家写对联，争取写得更好！
对联作文 篇7终于赶在马年来临之前赶到了家里，腊月29急急忙忙的赶了家。爸妈见到我很是高兴，这一走就是四年，电话再怎么联系也还是没有见面亲近。
刚刚放下东西，还没来得及收拾。老爸让我跟他到二老爷家帮忙贴对联。我向来对家里的这些长辈该叫什么是分不清楚的，唯独对我的二老爷记忆深刻。二老爷今年算起来也有85岁了，60多岁丧妻，有四个孩子。三个女儿也早已经当了奶奶或者姥姥，还有一个儿子据说不是亲生的，是捡来的，现在在新疆，已经十多年没有回家了。我问：为什么他闺女不把他接过去过年？“不是没接过，老汉固执，怕给添麻烦，又挂着家里的狗和鸡没人喂。”
“那为什么他儿子不回来？”“大概是没混好不好意思回来吧”
离着不远，三两步便到了，老人家见了我很亲切，拿出自己炒的花生让我吃，打小在农村长大，这些东西从小就是不稀罕的，但还是礼貌的剥了两颗，很好吃。
将近90的人了还自己做饭，甚至上山剪树，老人家的身体绝对硬朗。但是不管怎么说，上了年纪的人身上总是有些毛病.他告诉我他的腿一到阴天就疼。左眼也看不太清楚了，去年右眼白内障动过手术现在好点了，花了两三千，三个闺女凑的钱，儿子那时候说生意上出了问题拿不出来。
听得这些心理一阵难受，就让他把对联拿出来我帮着贴。老爸有事就先回去了。
过年本是一家团圆的日子，团圆饭也该是一家人在一块儿吃才有味道。对联也该是家里人一起贴个喜庆、吉利的。对于他这样的'老人贴对联也许是形式，也许是期盼吧。
对联是4块钱两幅的，少了横批，纸不太好。我贴的很仔细，老人家的木门几年前上的漆，稍微一碰就会掉了，饶是这样，还是终于贴好了。老人家不识字，但是看着贴好的对联脸上高兴，直夸我学上的好，有出息到大城市上班。我也只是笑笑，不知道该回什么。
我甚至没有仔细看对联上写的什么，直到他问我。上联是：占天时地利人和国兴下联是：聚九州四海财源广进。门上的应该叫什么我不知道，暂且也称之为上下联吧，分别是：阳光普照幸福家，春风喜开富裕门。
对联里写得多好。
我真的不知道该怎么回答他，我知道就算我顺着念出来他也不一定能理解对联里写得是什么意思。我不知道那一刻心里为什么竟会起了愧疚。
“这毛笔写得字我也不认得”我能感觉到我的脸红。老人家却没看出来。又把我让到屋里聊了一会儿。那十几分钟里是我最矛盾的时刻，既想逃开，又想留下再陪他聊会儿天。我 最终还得告辞，毕竟我不是他的儿子，毕竟我也有我的父母。
年味越来越淡，别让亲情受了沾染。回家吧，趁着他们还能等得了。
对联作文 篇8在第一次的班队课上，数学老师提议让我们举行一个“同学名，进对联”的活动。同学们欢呼雀跃，平常费尽心思赚积分才能得到的对联，今天竟然大派送啦!首先，他向我们展示的是叶羽凡的对联-------一叶一羽下凡尘，载歌载舞秀人生。我们的思绪飘到了远方，一片羽毛，一片叶子飘飘欲仙地从空中散落，而小叶的人生也精彩纷呈。哇，多么诗情画意的场景!
一番欣赏对联之后，对联竞猜正式开始。“奕宸，?懦荆?帕醣Ρ础！崩鲜σ挥锞?耍?谧?拇蠹叶季簿菜伎肌Ｕ馐橇礁鑫颐前嗤?У拿?郑??傻氖牵??堑拿?志谷皇切骋簟！败扳??拟??净ㄊ拐摺！辈焕⑹俏颐前嗟哪粤χ?酰?∩蛞幌伦泳痛蚱屏私┚郑?庖彩俏颐前嗟摹靶骋舳?俗椤薄＝淌依锏幕逗羯?似鸨朔??鲜σ蚕蛩?度ピ扌淼哪抗狻Ｍ?保?桓鎏齑蟮摹袄癜?贝犹於?怠Ｐ∩蚧竦昧顺Ｈ艘恍瞧诙甲?坏降奈宸帧Ｒ恍┭酆斓耐??勰降貌煌Ａ艨谒????约河倘缙?狭颂煲话悖?值猛?跛?浴?/p>
“开开心心迎春来。”老师又连环炮似的发问。这次的题目考难了大家，尽管调动所有脑细胞，可依然毫无线索。在老师稍后提醒后，我立刻灵光一动，可惜被班上的"活学天才"抢先一步------欢欢喜喜送恩至(宋恩至)。大家的目光纷纷转移到我同桌身上，他可是这幅对联的主角呀!只见，他的脸微微泛红，不好意思地低下了头，大男子汉也有害羞的时候，我在心中暗暗发笑......
接下来，数学老师又将精心准备好的题目写在黑板上，让我们自由作答。第一次的班队课，让我们全班都尝到了喜悦的滋味。同时，大家都体会到了细心带给我们的好处，只有用心发现，发现生活中的细微小事，才能得到意想不到的收获。
“同学名，进对联”是一次令人难忘的活动，它让我与同学的心拉近了一步。那一次，我的收获颇丰!
